turísticos de Portugal e dos outros países participantes do projeto; elaboração de vídeos sobre a gastronomia local e nacional; criação de cartazes sobre trajes e jogos tradicionais do país; realização de quizzes sobre a gastronomia e os jogos/ trajes dos outros países; elaboração de um vídeo para assinalar o dia da criança; entre outras atividades que estimularam a partilha e o conhecimento de outras e diferentes culturas.

A turma e docentes participaram em reuniões por videochamada com os outros países, o que resultou num momento de enorme intercâmbio cultural e multidisciplinar, contribuindo para um excelente ambiente de tolerância e de respeito por realidades escolares e culturais diferentes e outras semelhantes.
Posto isto, neste projeto foram abordadas as culturas dos países e realizados estudos cooperativos com recurso a ferramentas da Web e de inteligência artificial, salientando os temas das diferenças entre países, do amor, do respeito, da tolerância e da fraternidade.

Este trabalho integrou-se no âmbito da lecionação do currículo das disciplinas de História e Geografia, no entanto, apoiou-se, também, nas unidades curriculares relacionadas com as ciências da vida, os estudos sociais, as artes visuais e inglês.

Em suma, as tarefas do projeto terminaram com a entrega dos diplomas de participação no projeto e com o objetivo do enriquecimento cultural cumprido.