Este projeto pretende colmatar a lacuna entre a teoria ensinada em sala de aula e a crise global da água é a missão central do AquaSkills.
Ao adotar a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) potenciada pela IA e uma abordagem STEAM, pretendemos com este projeto transformar a aprendizagem passiva em resolução ativa de problemas. Em sintonia com o tema «Competências para a Vida». Os nossos alunos não se limitarão a estudar a água; tornar-se-ão cientistas a analisar rios locais, autores a escrever a «biografia» da água e criadores digitais a construir um museu virtual. Estamos a combinar literacia, ciências e matemática com o entusiasmo da IA e das ferramentas Web 2.0 para mostrar aos alunos que as suas competências podem fazer uma diferença tangível.
Professores:
Helena Siva;
Aurora Guimarães;
Carina Silva;
Rita Bronze.
Alunos:
Diogo Costa – 12.ºD
Simão Tavares – 11.ºD2
Teresa Gusmão – 11.ºE1
Beatriz Mendes – 11.ºE1
Tatiana Sousa – 11.ºE1
Mafalda Vidal – 10.ºE1
Ana Luísa Freitas – 10.ºE1
Beatriz Fernandes – 10.ºE1
Alunos:
Carolina Martinho – 10.ºE1
Hugo Costa – 7.ºB
Lara Fonseca – 8.ºB
Zi Han Dong – 8.ºE
Miguel Teibão Abreu – 8.ºF
Tomás Costa – 8.ºG
Francisco Rodrigues – 10.ºC
Sayan Karra – 8.ºF