Ao adotar a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) potenciada pela IA e uma abordagem STEAM, pretendemos com este projeto transformar a aprendizagem passiva em resolução ativa de problemas. Em sintonia com o tema «Competências para a Vida». Os nossos alunos não se limitarão a estudar a água; tornar-se-ão cientistas a analisar rios locais, autores a escrever a «biografia» da água e criadores digitais a construir um museu virtual. Estamos a combinar literacia, ciências e matemática com o entusiasmo da IA e das ferramentas Web 2.0 para mostrar aos alunos que as suas competências podem fazer uma diferença tangível.
Professores:
Helena Siva;
Aurora Guimarães;
Carina Silva;
Rita Bronze.
Alunos:
Diogo Costa – 12.ºD
Simão Tavares – 11.ºD2
Teresa Gusmão – 11.ºE1
Beatriz Mendes – 11.ºE1
Tatiana Sousa – 11.ºE1
Mafalda Vidal – 10.ºE1
Ana Luísa Freitas – 10.ºE1
Beatriz Fernandes – 10.ºE1
Alunos:
Carolina Martinho – 10.ºE1
Hugo Costa – 7.ºB
Lara Fonseca – 8.ºB
Zi Han Dong – 8.ºE
Miguel Teibão Abreu – 8.ºF
Tomás Costa – 8.ºG
Francisco Rodrigues – 10.ºC
Sayan Karra – 8.ºF
Objetivos:
Estes objetivos articulam-se com as prioridades do eTwinning, nomeadamente a sustentabilidade, a cidadania europeia, a inovação pedagógica e o desenvolvimento das competências do século XXI.
Resultados pretendidos:
Parceiros do Projeto:
Portugal/ Turquia/ Roménia/ Espanha/
Compartilhamento de tarefas
https://www.canva.com/design/DAHDcYP7WLE/T6-Oo3w8MwjtOtitEYu8Ew/edit
Grupos de partilha
https://www.facebook.com/profile.php?id=61579432583469&locale=pt_PT
1. Students presentation (PADLET)
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/aquaskills-young-etwinners-building-water-skills-life/twinspace/forums/discussion/1119395/ai-water-avatars?page=2
1.3 -Task sharing
https://www.canva.com/design/DAHDcYP7WLE/T6-Oo3w8MwjtOtitEYu8Ew/edit
1.4 – Netiquette
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/aquaskills-young-etwinners-building-water-skills-life/twinspace/pages/safer-internet-day-activities
1.5- Parental permission
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/aquaskills-young-etwinners-building-water-skills-life/twinspace/pages/parental-permission
2- Introduction
2.1- Schools and Teachers
2.2- Students
https://padlet.com/eniseulu/aquaskills-team-is-introducing-themselves-hbk0qclrwdtppsi9
2.3- Contact information
https://www.canva.com/design/DAHIt-FBqH4/NrLpvNoSQtqOKXRjQUfh9g/edit
3- Safer internet day activities
https://application.wand.education/view/3952826f58284d7e/?id=3952826f58284d7e
5 – Activities
5.1- Diving into the blue
5.1.1- Logo
5.2 – Decoding the Flow
5.2.1- My Water Footprint Data
5.2.2.- “ Lab of the Future” (Science &AI)
5.2.3 – Europe Blue Map
https://padlet.com/eniseulu/europe-blue-map-t0yupfovql4nhr0w?lang=en-GB
5.3 – Making Waves
6- Meetings
6.1- Teachers Meeting
6.3 Invited Expert
7.1-Making Waves
7.2- The voice of Water
7.3- Europe Blue Map
8.1 AquaSkills at STEM Discovery Campaign 2026
https://forms.gle/X56sz5hWZ9Kh3geu5
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0MKBuCHLye6UTbew2_DTgozWh3dL840rptfThVmxu6y7-Kg/viewform
https://forms.gle/paCF1DjCiW8SihX97
https://forms.gle/hS5PuWvaJ8MTbVHT6
10 – CERTIFICATES
10.1 – For Students
10.1 – For Teachers