a) Conceber e executar projetos de prevenção primária da indisciplina, absentismo, abandono e insucesso escolar;

b) Identificar e sinalizar atempadamente as crianças ou jovens que se encontram em situação de risco ou perigo; 

c) Atuar preventivamente relativamente aos alunos que se encontrem com dificuldades de aprendizagem, em risco de abandono escolar, com comportamentos de risco ou gravemente violadores dos deveres do aluno; 

d) Apoiar os alunos em acompanhamento na EMAEI e SPO, em articulação com os Diretores de Turma e Professores Titulares de Turma;

e) Inventariar as situações problemáticas com origem na comunidade envolvente, alertando e motivando os agentes locais para a sua intervenção, designadamente preventiva; 

f) Promover medidas de integração e inclusão do aluno na escola tendo em conta a sua envolvência familiar e social; 

g) Acompanhar os alunos nos planos de integração na escola e na aquisição e desenvolvimento de métodos de estudo, de trabalho escolar e medidas de recuperação da aprendizagem; 

h) Estabelecer ligação entre a Escola, a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens e outras entidades com competência em matéria de infância e juventude, esgotadas as respostas educativas do Agrupamento; 

i) Procurar respostas educativas diferenciadas e encaminhar os alunos em abandono/absentismo escolar; 

j) Promover a participação ativa dos pais e encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos;

k) Promover o Desenvolvimento Pessoal e Social dos Alunos e Educar para a Cidadania; l) Integrar, apoiar e acompanhar as famílias mais desfavorecidas e em risco social; 

m) Contribuir para a identificação dos interesses e aptidões dos alunos facilitando o desenvolvimento da sua identidade pessoal e construção do seu projeto de vida; 

n) Promover o desenvolvimento de competências parentais dos Encarregados de Educação, através de ações no âmbito da “Educação Parental”.