Prioridades de Intervenção

No sentido de otimizar o funcionamento dos serviços, é estabelecido um sistema de priorização dos casos sinalizados, que define e operacionaliza as áreas de intervenção do SPO. De acordo com o artigo 8º do Regimento Interno deste serviço o sistema de priorização das situações identificadas carateriza-se da seguinte forma: 

1.ª Situações que envolvem risco, perigo ou urgência;

2.ª Alunos identificados ao abrigo do DL 54/2018, cuja medida de suporte à aprendizagem e inclusão seja no âmbito da intervenção dos SPO;

3.ª Alunos com dificuldades de aprendizagem ou relacionadas com o contexto escolar (problemas de comportamento ou indisciplina, desmotivação académica, bullying, ansiedade de desempenho);

4.ª Orientação vocacional e situações de reorientação dos percursos formativos;

5.ª Alunos que apresentem perturbação emocional com impacto significativo na aprendizagem e cuja intervenção se coadune com o espaço escolar.